发布于 2024-08-07
1、信息技术缩短了人与人之间的距离。视频通话和即时通讯软件使得人们能够随时看到和听到远在他乡的亲朋好友，打破了地理界限，实现了真正的“地球村”。
2、对消费者的弊端 如大数据、人工智能的兴起侵犯了消费者隐私，个人数据安全面临威胁；企业掌握信息优势后，消费者处于博弈的劣势方（如大数据杀熟），侵犯消费者权益；使消费者接触的信息窄化，活在自己的信息茧房中，个人的思想单一化、极端化。
3、信息技术对青少年健康成长的积极影响 信息技术对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：信息技术已经成为思想政治教育的重要阵地，青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。
4、信息技术给我们带来的好处：即时通讯的方便些，互联网让我们每个人天涯若比邻，实时能够见面，我们已经做到了古代人们心中千里眼，顺风耳的能力。获得知识更加方便，互联网就像是个大型的图书馆，你想到想不到的职责，都能通过互联网进行查询。
5、依靠信息技术可以控制一台远端的电脑或者远端的电子终端（如：空调、卷帘门，监控器）在企业的管理上提供了极大的便利，同事，家居里也能实现智能化家居（如：回家前就可控制开空调、开热水器、开电饭煲煲饭）。
6、对科技进步的影响：促进了新技术的变革，极大地推动了科学技术的进步。对人们生活与学习的影响：促进了人们的工作效率和生活质量的提高，人们的工作方式、生活方式和学习方式也正发生转变。消极影响：信息泛滥。信息污染。信息犯罪。对人们身心健康可能带来的不良影响。
我国电子信息产业连续多年保持平稳较快增长，手机、微型计算机、网络通信设备、彩电等主要电子信息产品的产量居全球第一，技术创新能力大幅提升，龙头企业实力显著增强，生态体系进一步完善，对经济社会发展的支撑引领作用全面凸显。
新一代信息技术创新活跃，技术融合步伐加快，催生出一系列新产品、新应用和新模式，极大推动了新兴产业的发展，加快了产业结构调整，促进了产业转型升级，改变了传统经济发展方式。机器人技术 大数据、物联网、人工智能等信息技术的融合发展使机器人技术日趋成熟，成本不断降低，性能不断提升。
国有大中型企业中，15000家左右只有10%实现了基本信息化，20%的企业仅有少量计算机用于财务和文档处理。企业间的信息联通和行业间的信息共享程度更低，这不仅源于产业自身的发展差距，还受到经济、政策、法律和人文环境等多种因素的影响。
1、简介：杭州晨硕网络科技有限公司于2015年成立，擅长高标准的互联网产品开发，有一支专业的精英团队，致力于为众多公司提供更优质的服务，一切工作都围绕“创意，服务”这一极富生命力的情结展开，我们十分珍视与客户合作的每一个项目，总是付出更多精力参与其中。
结合理论联系实际，希望信息技术能更好地为思品教学服务。巧用信息技术，巧设教学情境，激发情感参与。
用信息技术激发学生的学习思想品德课的兴趣 兴趣是最好的老师，兴趣是做好任何事情的基本出发点。当学生对某件事情感兴趣时，他们就会全身心地投入。
教师要充分发挥其在教学中的主导作用，以饱满的情感、积极的思维、巧妙的组织调动学生参与教学的积极性、主动性，并通过启发、诱导，使之思维敏捷、踊跃参与，发挥学生在教学中的主体作用，让其主动探索、主动实践、积极互动。
网络信息技术在思想政治课教学中的运用能最大限度地发挥学生学习主动性与创造性。网络信息技术为思想政治课教学提供了必要的环境条件和丰富的教育资源。网络信息技术的运用，能更好地解决思想政治学科知识的抽象性和实际问题具体性之间的矛盾。
网络信息技术在思想政治课教学中的运用能最大限度地发挥学生学习主动性与创造性。 传统教学中，教科书和教师的教案成为学生获取知识、信息的主要来源、途径。依据行为主义学习理论，在这种建立在“以教师为中心”靠灌输传授的教学模式中，学习的过程可理解为被动的接受外界刺激的过程。
为促进学生确定道德自我发展目标，产生内化，形成良好的品质起着积极的作用。通过实践，不难发现把现代化的多媒体教学方式应用到课堂中，不仅促进思想品德课程的有效改革，而且还使教学质量和效果得到提高。